-
877
छात्र -
766
छात्राएं -
64
कर्मचारीशैक्षिक: 59
गैर-शैक्षिक: 05
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय नो. १ गोलकोंडा के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय नं.1 गोलकोंडा ने 1966 में कक्षा 1 से 12 तक के लिए एक स्थायी भवन में काम करना शुरू किया था।
हमारा विद्यालय लैंगरहाउस पुलिस स्टेशन के सामने मुख्य सड़क पर स्थित है, जो लैंगरहाउस बस स्टैंड से लगभग 1/2 किलोमीटर दूर है। यह 4 सेक्शन वाला स्कूल है, जिसकी क्षमता 1500 से अधिक है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का पीछा करना और गति निर्धारित करना केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा परिषद जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग करके शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना
संदेश
आयुक्त, सुश्री प्राची पांडेय, आईए & एएस
डॉक्टर डी मंजुनाथ
उप आयुक्त
आज, एक स्कूल की भूमिका एक संरचित वातावरण प्रदान करना है जो शैक्षणिक, सामाजिक, भावनात्मक, शारीरिक और कैरियर विकास को बढ़ावा देता है। स्कूल अगली पीढ़ी के नेताओं, नवोन्मेषकों और विचारकों को तैयार करने के लिए जिम्मेदार हैं जो समाज के भविष्य को आकार देंगे। स्कूल में शिक्षा का उद्देश्य न केवल अकादमिक उत्कृष्टता को आगे बढ़ाना है, बल्कि अपने छात्रों को आजीवन सीखने वाले, महत्वपूर्ण विचारक और लगातार बदलते वैश्विक समाज के उत्पादक सदस्य बनने के लिए प्रेरित और सशक्त बनाना भी है। यहाँ, हम अपने छात्रों को बहुमुखी विकास के लिए एक वातावरण प्रदान करते हैं, जहाँ बच्चों को उत्कृष्टता की खोज में अपनी क्षमता को चैनलाइज़ करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। यह केवल एक समग्र, छात्र-केंद्रित वातावरण में ही संभव हो सकता है। शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य चरित्रवान व्यक्ति का विकास करना है। शिक्षा प्रणाली का उद्देश्य जीवन के सभी क्षेत्रों में नेतृत्व प्रदान करने के लिए ज्ञान के साथ-साथ मूल्य प्रदान करना है। रचनात्मकता विभिन्न कलात्मक रूपों के माध्यम से एक आउटलेट पा सकती है। हमारे छात्रों में प्रतिभा का खजाना है जिसे हमारे विद्यालय में खोजा, पहचाना और पोषित किया जाता है। ताकि वह माता-पिता और शिक्षकों के समर्थन से अधिक ऊंचाइयों तक पहुंच सके। विद्यार्थियों को सोचने, अभिव्यक्त करने और अपने कौशल का प्रदर्शन करने के लिए एक मंच प्रदान किया जाता है। विद्यालय पत्रिका एक ऐसा ही मंच है। हमारे स्टाफ सदस्यों और विद्यार्थियों द्वारा लिखे गए लेख उनकी अद्भुत धारणा, कल्पना और रचनात्मक क्षमताओं को प्रदर्शित करते हैं। मुझे विश्वास है कि हमारा विद्यालय आने वाले समय में और अधिक ऊंचाइयों को प्राप्त करेगा। मैं केंद्रीय विद्यालय नंबर 1, गोलकोंडा के प्रिंसिपल, स्टाफ और विद्यार्थियों को अपनी शुभकामनाएं देता हूं और उनके प्रयासों के लिए अपनी शुभकामनाएं देता हूं।
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सुरेश कटोच
प्राचार्य
यह सही कहा गया है कि "एक सपना तब लक्ष्य बन जाता है जब उसे प्राप्त करने के लिए कार्रवाई की जाती है" और इस तरह हम आशावादी, स्वतंत्र दयालु, जीवन-दिमाग वाले शिक्षार्थियों और नेताओं को उत्पन्न करने के लिए रचनात्मक और उद्देश्यपूर्ण कार्य करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। यह एक लंबी यात्रा की ओर एक छोटा कदम है। उद्देश्यों को पूरा करने और प्रगति हासिल करने के लिए हमें कई मील के पत्थर पार करने होंगे। हमारा मिशन गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना, मानवता की सेवा करना और कई मूल्यों के साथ प्रौद्योगिकी शिक्षा को लागू करना है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कार्यालय आदेश
- आयुक्त, केविसं का प्रभार ग्रहण करने के संबंध में
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु आरक्षित सूची से स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश
- वर्ष 2024 एवं 2025 हेतु स्नातकोत्तर शिक्षक से उप-प्राचार्य के पद पर पदोन्नति आदेश की वापसी के संबंध में
- नया केन्द्रीय विद्यालय सबलगढ़, जिला मुरैना, मध्य प्रदेश खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए कनिष्ठ सचिवालय सहायक (JSA) से वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) के पद पर विभागीय पदोन्नति (मुख्य पैनल)।
- श्री डी पी पटेल के केविसं(मु.) में उपायुक्त (शैक्षिक) के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2025)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (राज्यवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को प्राथमिकता श्रेणी-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में 30.06.2025 को कक्षा-वार नामांकन की स्थिति (संभागवार)
- कार्यालय आदेश – स्नातकोत्तर शिक्षक चयनित वेतनमान 2024 ।
- नया केन्द्रीय विद्यालय आई.टी.बी.पी.खुर्दा, जिला खुर्दा, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने के सूचना ।
- श्री डी. मणिवण्णन के केविसं(मु.) में संयुक्त आयुक्त के पद पर कार्यभार ग्रहण करने के संबंध में।
- नया केन्द्रीय विद्यालय तालचेर, जिला अंगुल, ओडिशा खोलने के संबंध में ।
- ऐसे केन्द्रीय विद्यालयों की सूची जिनके भवन योजनाधीन हैं
- चल रहे विद्यालय भवनों के निर्माण कार्य की स्थिति
- स्थायी विद्यालय भवनों का विवरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
वर्ष भर की गतिविधियों का कैलेंडर
शैक्षिक परिणाम
कक्षा दसवीं और बारहवीं का परिणाम विश्लेषण
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अपने स्कूल को जानें कार्यक्रम छात्रों, कर्मचारियों और अन्य लोगों को परिचित कराता है।
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विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
03/09/2023
अंतर्राज्यीय वीडियो कॉन्फ्रेंस आयोजित, हैंडबॉल टीम ने जीता प्रथम पुरस्कार और बाला इनिशिएटिव्स
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उपलब्धियाँ
शिक्षक
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श्रीमती सोनाली मैत्रा टी जी टी हिंदीश्रीमती सोनाली मैत्रा, टीजीटी हिंदी ने वर्ष 2024-25 के सीबीएसई दसवीं बोर्ड परिणाम में हिंदी विषय में 82.5 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की। साथ ही केवीएस मुख्यालय की आयुक्त श्रीमती निधि पांडे से मोमेंटो भी प्राप्त किया।
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श्री महेश चाहर पीजीटी भूगोलश्री महेश चाहर, पीजीटी भूगोल ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में सामाजिक विज्ञान विषय में 61.21 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्री सी. एच. रविंदर टीजीटी गणितश्री सीएच. रविंदर, टीजीटी गणित ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में गणित विषय में 65.44 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्री के.जेम्स टीजीटी गणितश्री के.जेम्स, टीजीटी गणित ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में गणित विषय में 70.83 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्रीमती बबीता कुमारी टीजीटी हिंदीश्रीमती बबीता कुमारी, टीजीटी हिंदी ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई दसवीं बोर्ड परिणाम में हिंदी विषय में 79.17 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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सुश्री कनुप्रिया वार्ष्णेय टीजीटी हिंदीसुश्री कनुप्रिया वार्ष्णेय, टीजीटी हिंदी ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई दसवीं बोर्ड परिणाम में हिंदी विषय में 62.5 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्रीमती गरिमा TGT Scienceश्रीमती गरिमा, टीजीटी विज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में विज्ञान विषय में 66.81 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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नेहा सिंह TGT Scienecश्रीमती नेहा सिंह, टीजीटी विज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में विज्ञान विषय में 60.61 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्रीमती एन. सुमाश्रीमती एन. सुमा पीजीटी कंप्यूटर साइंस ने वर्ष 2024-25 के सीबीएसई बारहवीं बोर्ड परिणाम में कंप्यूटर साइंस विषय में 61.36 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की। इसके अलावा विज्ञान स्ट्रीम से सीबीएसई बोर्ड की बारहवीं कक्षा की एक छात्रा कुमारी सत्य प्रिया ने आईपी विषय में शत प्रतिशत अंक प्राप्त किए।
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श्री बी. मधुसूदन रावश्री बी. मधुसूदन राव पीजीटी रसायन विज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई बारहवीं बोर्ड परिणाम में रसायन विज्ञान विषय में 75 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्री के. रामा रावश्री के. रामा राव पीजीटी इतिहास ने कक्षा 12वीं सीबीएसई बोर्ड परिणाम 2024-25 के लिए इतिहास में 69.17 पीआई और राजनीति विज्ञान में 68.33 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्रीमती के. रमा पी जी टी जीवविज्ञानश्रीमती के. रमा पीजीटी जीवविज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई बारहवीं बोर्ड परिणाम में जीवविज्ञान विषय में 73.33 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्री महेश चहर पी जी टी भूगोल
श्री महेश चाहर पीजीटी भूगोल ने वर्ष 2024-25 के सीबीएसई बोर्ड परिणाम में कक्षा XII के लिए भूगोल विषय में 63.33 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की
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विद्यार्थी
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मोहम्मद जुनैद अली खानमोहम्मद जुनैद अली खान ने साइंस स्ट्रीम से सीबीएसई 2024-25 की बारहवीं कक्षा में 91.8% अंक प्राप्त किए हैं।
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कुमारी रिधिमाकुमारी रिधिमा ने सीबीएसई 2024-25 की कक्षा 12वीं में वाणिज्य स्ट्रीम में 92.8% अंक प्राप्त किए और विद्यालय में टॉपर रहीं।
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कुमारी जी संस्कृतिकुमारी जी संस्कृति ने कक्षा XII सीबीएसई बोर्ड परीक्षा 2024-25 में 88.4% अंक प्राप्त किए हैं और कक्षा XII के लिए विद्यालय में मानविकी स्ट्रीम से टॉपर हैं।
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नवप्रवर्तन
अटल प्रयोगशाला
03/09/2023
एटीएल मैराथन 2022-23 में 400 टीमों में एक प्रोजेक्ट को शीर्ष और मास्टर घोषित किया गया। डी वी साई अभिनव-एक्सबी, मास्टर, मुहम्मद ज़ियान अहमद -एक्सबी और सीएच.अमेय -एक्सबी को स्टूडेंट इनोवेटर प्रोग्राम (एसआईपी) के लिए चुना गया।
और पढ़ेंश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सी बी इस ई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
दसवीं कक्षा
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नाबनिता चक्रवर्थी
प्राप्त किया 93.4% -
नगला कश्यप चक्रपाणि
प्राप्त किया 91% -
टी अंशिका रेड्डी
प्राप्त किया 91% -
बी साई निखिता
प्राप्त किया 91%
बारहवीं कक्षा
-
साई हर्षिता
समग्र (मानविकी स्ट्रीम)
प्राप्त किया 96.4% -
अथर्व कुमार शिंडे
समग्र (मानविकी स्ट्रीम)
प्राप्त किया 93.2% -
के श्री प्रिया
समग्र (मानविकी स्ट्रीम)
प्राप्त किया 93%
विद्यालय के परिणाम
वर्ष 2020-21
उपस्थित 161 उत्तीर्ण 161
वर्ष 2021-22
उपस्थित 158 उत्तीर्ण 158
वर्ष 2022-23
उपस्थित 149 उत्तीर्ण 143
वर्ष 2023-24
उपस्थित 140 उत्तीर्ण 139
वर्ष 2020-21
उपस्थित 111 उत्तीर्ण 111
वर्ष 2021-22
उपस्थित 120 उत्तीर्ण 120
वर्ष 2022-23
उपस्थित 140 उत्तीर्ण 132
वर्ष 2023-24
उपस्थित 95 उत्तीर्ण 95
