-
877
छात्र -
766
छात्राएं -
64
कर्मचारीशैक्षिक: 59
गैर-शैक्षिक: 05
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय नो. १ गोलकोंडा के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय नं.1 गोलकोंडा ने 1966 में कक्षा 1 से 12 तक के लिए एक स्थायी भवन में काम करना शुरू किया था।
हमारा विद्यालय लैंगरहाउस पुलिस स्टेशन के सामने मुख्य सड़क पर स्थित है, जो लैंगरहाउस बस स्टैंड से लगभग 1/2 किलोमीटर दूर है। यह 4 सेक्शन वाला स्कूल है, जिसकी क्षमता 1500 से अधिक है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का पीछा करना और गति निर्धारित करना केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा परिषद जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग करके शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना
संदेश
आयुक्त, सुश्री प्राची पाण्डेय, आईए & एएस
प्रिय शिक्षकवृंद,
शिक्षक दिवस 2025 की हार्दिक शुभकामनाएँ।
शिक्षक केवल शैक्षणिक मार्गदर्शक ही नहीं, बल्कि बच्चे के भविष्य के निर्माता होते हैं। प्रथम अक्षर लिखने से लेकर जीवन के महत्वपूर्ण निर्णयों तक वे धैर्य,सहानुभूति और सहयोग के साथ प्रत्येक कदम पर साथ चलते हैं। वे केवल मस्तिष्क ही नहीं,बल्कि मूल्य,सपने और आकांक्षाएँ भी गढ़ते हैं,जो हमारे राष्ट्र का भविष्य निर्धारित करती हैं।
डॉक्टर डी मंजुनाथ
उप आयुक्त
आज, एक स्कूल की भूमिका एक संरचित वातावरण प्रदान करना है जो शैक्षणिक, सामाजिक, भावनात्मक, शारीरिक और कैरियर विकास को बढ़ावा देता है। स्कूल अगली पीढ़ी के नेताओं, नवोन्मेषकों और विचारकों को तैयार करने के लिए जिम्मेदार हैं जो समाज के भविष्य को आकार देंगे। स्कूल में शिक्षा का उद्देश्य न केवल अकादमिक उत्कृष्टता को आगे बढ़ाना है, बल्कि अपने छात्रों को आजीवन सीखने वाले, महत्वपूर्ण विचारक और लगातार बदलते वैश्विक समाज के उत्पादक सदस्य बनने के लिए प्रेरित और सशक्त बनाना भी है। यहाँ, हम अपने छात्रों को बहुमुखी विकास के लिए एक वातावरण प्रदान करते हैं, जहाँ बच्चों को उत्कृष्टता की खोज में अपनी क्षमता को चैनलाइज़ करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। यह केवल एक समग्र, छात्र-केंद्रित वातावरण में ही संभव हो सकता है। शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य चरित्रवान व्यक्ति का विकास करना है। शिक्षा प्रणाली का उद्देश्य जीवन के सभी क्षेत्रों में नेतृत्व प्रदान करने के लिए ज्ञान के साथ-साथ मूल्य प्रदान करना है। रचनात्मकता विभिन्न कलात्मक रूपों के माध्यम से एक आउटलेट पा सकती है। हमारे छात्रों में प्रतिभा का खजाना है जिसे हमारे विद्यालय में खोजा, पहचाना और पोषित किया जाता है। ताकि वह माता-पिता और शिक्षकों के समर्थन से अधिक ऊंचाइयों तक पहुंच सके। विद्यार्थियों को सोचने, अभिव्यक्त करने और अपने कौशल का प्रदर्शन करने के लिए एक मंच प्रदान किया जाता है। विद्यालय पत्रिका एक ऐसा ही मंच है। हमारे स्टाफ सदस्यों और विद्यार्थियों द्वारा लिखे गए लेख उनकी अद्भुत धारणा, कल्पना और रचनात्मक क्षमताओं को प्रदर्शित करते हैं। मुझे विश्वास है कि हमारा विद्यालय आने वाले समय में और अधिक ऊंचाइयों को प्राप्त करेगा। मैं केंद्रीय विद्यालय नंबर 1, गोलकोंडा के प्रिंसिपल, स्टाफ और विद्यार्थियों को अपनी शुभकामनाएं देता हूं और उनके प्रयासों के लिए अपनी शुभकामनाएं देता हूं।
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सुरेश कटोच
प्राचार्य
यह सही कहा गया है कि "एक सपना तब लक्ष्य बन जाता है जब उसे प्राप्त करने के लिए कार्रवाई की जाती है" और इस तरह हम आशावादी, स्वतंत्र दयालु, जीवन-दिमाग वाले शिक्षार्थियों और नेताओं को उत्पन्न करने के लिए रचनात्मक और उद्देश्यपूर्ण कार्य करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। यह एक लंबी यात्रा की ओर एक छोटा कदम है। उद्देश्यों को पूरा करने और प्रगति हासिल करने के लिए हमें कई मील के पत्थर पार करने होंगे। हमारा मिशन गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना, मानवता की सेवा करना और कई मूल्यों के साथ प्रौद्योगिकी शिक्षा को लागू करना है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- भारत सरकार द्वारा जारी परिपत्र
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने की सूचना ।
- हिंदी दिवस के अवसर पर केवीएस,आयुक्त की अपील।
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने के सूचना ।
- मुख्य सतर्कता अधिकारी के संबंध में कार्यालय आदेश।
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
वर्ष भर की गतिविधियों का कैलेंडर
शैक्षिक परिणाम
कक्षा दसवीं और बारहवीं का परिणाम विश्लेषण
बाल वाटिका
बाल वाटिका अभी तक शुरू नहीं हुई
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझ के साथ पढ़ने और अंकगणित में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
छात्रों की शैक्षणिक हानि के लिए कार्यक्रम
अध्ययन सामग्री
कक्षा दसवां और बारहवाँ के लिए अभ्यास सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
सीपीडी के अंतर्गत कार्यशालाएं एवं प्रशिक्षण आयोजित किए जाते हैं
विद्यार्थी परिषद
युवाओं को नेतृत्व कौशल में प्रशिक्षित करें।
अपने स्कूल को जानें
अपने स्कूल को जानें कार्यक्रम छात्रों, कर्मचारियों और अन्य लोगों को परिचित कराता है।
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब्स रचनात्मकता और अन्वेषण के जीवंत केंद्र हैं
डिजिटल भाषा लैब
भाषाओं के लिए स्मार्ट लैब
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
कक्षा में प्रौद्योगिकी का समावेश
पुस्तकालय
विद्यालय पुस्तकालय के बारे में विवरण
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
हाथों से प्रयोग करने के लिए सुसज्जित विशेष स्थान
भवन एवं बाला पहल
सतत विकास पर केंद्रित सहयोगात्मक प्रयास
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
शारीरिक गतिविधि को बढ़ावा देने वाली समर्पित सुविधाएं, टीम
एसओपी/एनडीएमए
प्रभावी संकट प्रबंधन के लिए मानक संचालन प्रक्रियाएँ
खेल
शारीरिक फिटनेस को बढ़ावा देने वाली गतिविधियाँ
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
नेतृत्व और अनुशासन को बढ़ावा देने वाले कार्यक्रम
शिक्षा भ्रमण
अनुभवात्मक शिक्षा प्रदान करने वाली आकर्षक यात्राएँ
ओलम्पियाड
शैक्षणिक उत्कृष्टता को बढ़ावा देने वाली प्रतियोगिताएं,
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
नवाचारों का प्रदर्शन
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक सांस्कृतिक आदान-प्रदान पहल को बढ़ावा...
हस्तकला या शिल्पकला
आत्म-अभिव्यक्ति को बढ़ावा देने वाली रचनात्मक गतिविधियाँ,...
मजेदार दिन
खेलों से भरपूर एक मनोरंजक कार्यक्रम
युवा संसद
छात्रों के लिए एक मंच
पीएम श्री स्कूल
शैक्षिक संस्थानों का संवर्धन
कौशल शिक्षा
व्यावहारिक कौशल विकसित करने वाले कार्यक्रम
मार्गदर्शन एवं परामर्श
व्यक्तिगत सहायता प्रदान करने वाली सहायक सेवाएं..
सामाजिक सहभागिता
सहयोग से जुड़ी पहलों पर जोर...
विद्यांजलि
एक सामुदायिक सहभागिता पहल...
प्रकाशन
विद्वानों के शोध को साझा करने के लिए एक मंच,...
समाचार पत्र
एक आवधिक प्रकाशन जिसमें अद्यतन जानकारी होती है,...
विद्यालय पत्रिका
स्कूल की गतिविधियों को प्रदर्शित करने वाला एक प्रकाशन,...
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
03/09/2023
अंतर्राज्यीय वीडियो कॉन्फ्रेंस आयोजित, हैंडबॉल टीम ने जीता प्रथम पुरस्कार और बाला इनिशिएटिव्स
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उपलब्धियाँ
शिक्षक
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श्रीमती सोनाली मैत्रा टी जी टी हिंदीश्रीमती सोनाली मैत्रा, टीजीटी हिंदी ने वर्ष 2024-25 के सीबीएसई दसवीं बोर्ड परिणाम में हिंदी विषय में 82.5 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की। साथ ही केवीएस मुख्यालय की आयुक्त श्रीमती निधि पांडे से मोमेंटो भी प्राप्त किया।
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श्री महेश चाहर पीजीटी भूगोलश्री महेश चाहर, पीजीटी भूगोल ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में सामाजिक विज्ञान विषय में 61.21 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्री सी. एच. रविंदर टीजीटी गणितश्री सीएच. रविंदर, टीजीटी गणित ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में गणित विषय में 65.44 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्री के.जेम्स टीजीटी गणितश्री के.जेम्स, टीजीटी गणित ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में गणित विषय में 70.83 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्रीमती बबीता कुमारी टीजीटी हिंदीश्रीमती बबीता कुमारी, टीजीटी हिंदी ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई दसवीं बोर्ड परिणाम में हिंदी विषय में 79.17 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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सुश्री कनुप्रिया वार्ष्णेय टीजीटी हिंदीसुश्री कनुप्रिया वार्ष्णेय, टीजीटी हिंदी ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई दसवीं बोर्ड परिणाम में हिंदी विषय में 62.5 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्रीमती गरिमा TGT Scienceश्रीमती गरिमा, टीजीटी विज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में विज्ञान विषय में 66.81 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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नेहा सिंह TGT Scienecश्रीमती नेहा सिंह, टीजीटी विज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई एक्स बोर्ड परिणाम में विज्ञान विषय में 60.61 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की।
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श्रीमती एन. सुमाश्रीमती एन. सुमा पीजीटी कंप्यूटर साइंस ने वर्ष 2024-25 के सीबीएसई बारहवीं बोर्ड परिणाम में कंप्यूटर साइंस विषय में 61.36 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता हासिल की। इसके अलावा विज्ञान स्ट्रीम से सीबीएसई बोर्ड की बारहवीं कक्षा की एक छात्रा कुमारी सत्य प्रिया ने आईपी विषय में शत प्रतिशत अंक प्राप्त किए।
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श्री बी. मधुसूदन रावश्री बी. मधुसूदन राव पीजीटी रसायन विज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई बारहवीं बोर्ड परिणाम में रसायन विज्ञान विषय में 75 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्री के. रामा रावश्री के. रामा राव पीजीटी इतिहास ने कक्षा 12वीं सीबीएसई बोर्ड परिणाम 2024-25 के लिए इतिहास में 69.17 पीआई और राजनीति विज्ञान में 68.33 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्रीमती के. रमा पी जी टी जीवविज्ञानश्रीमती के. रमा पीजीटी जीवविज्ञान ने वर्ष 2024-25 के लिए सीबीएसई बारहवीं बोर्ड परिणाम में जीवविज्ञान विषय में 73.33 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की।
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श्री महेश चहर पी जी टी भूगोल
श्री महेश चाहर पीजीटी भूगोल ने वर्ष 2024-25 के सीबीएसई बोर्ड परिणाम में कक्षा XII के लिए भूगोल विषय में 63.33 पीआई के साथ 100% उत्तीर्णता प्राप्त की
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विद्यार्थी
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मोहम्मद जुनैद अली खानमोहम्मद जुनैद अली खान ने साइंस स्ट्रीम से सीबीएसई 2024-25 की बारहवीं कक्षा में 91.8% अंक प्राप्त किए हैं।
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कुमारी रिधिमाकुमारी रिधिमा ने सीबीएसई 2024-25 की कक्षा 12वीं में वाणिज्य स्ट्रीम में 92.8% अंक प्राप्त किए और विद्यालय में टॉपर रहीं।
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कुमारी जी संस्कृतिकुमारी जी संस्कृति ने कक्षा XII सीबीएसई बोर्ड परीक्षा 2024-25 में 88.4% अंक प्राप्त किए हैं और कक्षा XII के लिए विद्यालय में मानविकी स्ट्रीम से टॉपर हैं।
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नवप्रवर्तन
अटल प्रयोगशाला
03/09/2023
एटीएल मैराथन 2022-23 में 400 टीमों में एक प्रोजेक्ट को शीर्ष और मास्टर घोषित किया गया। डी वी साई अभिनव-एक्सबी, मास्टर, मुहम्मद ज़ियान अहमद -एक्सबी और सीएच.अमेय -एक्सबी को स्टूडेंट इनोवेटर प्रोग्राम (एसआईपी) के लिए चुना गया।
और पढ़ेंश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सी बी इस ई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
दसवीं कक्षा
-
नाबनिता चक्रवर्थी
प्राप्त किया 93.4% -
नगला कश्यप चक्रपाणि
प्राप्त किया 91% -
टी अंशिका रेड्डी
प्राप्त किया 91% -
बी साई निखिता
प्राप्त किया 91%
बारहवीं कक्षा
-
साई हर्षिता
समग्र (मानविकी स्ट्रीम)
प्राप्त किया 96.4% -
अथर्व कुमार शिंडे
समग्र (मानविकी स्ट्रीम)
प्राप्त किया 93.2% -
के श्री प्रिया
समग्र (मानविकी स्ट्रीम)
प्राप्त किया 93%
विद्यालय के परिणाम
वर्ष 2020-21
उपस्थित 161 उत्तीर्ण 161
वर्ष 2021-22
उपस्थित 158 उत्तीर्ण 158
वर्ष 2022-23
उपस्थित 149 उत्तीर्ण 143
वर्ष 2023-24
उपस्थित 140 उत्तीर्ण 139
वर्ष 2020-21
उपस्थित 111 उत्तीर्ण 111
वर्ष 2021-22
उपस्थित 120 उत्तीर्ण 120
वर्ष 2022-23
उपस्थित 140 उत्तीर्ण 132
वर्ष 2023-24
उपस्थित 95 उत्तीर्ण 95
